Tehisaru rolli koolis kiitnud teadusartikkel võeti just tagasi – see oli puhas bluff?

Kas tehisaru aitab õppida targemini või muudab inimesed hoopis vaimselt laisemaks? Just sellele küsimusele püüdsid teadlased vastata uuringus, mida peeti pikalt üheks kõige veenvamaks tõendiks ChatGPT kasulikkuse kohta hariduses. Tulemused näisid paljulubavad: parem õppimine, tõhusam probleemilahendus ja rohkem kõrgema taseme mõtlemist. Pole ime, et koolid ja tehnoloogiaettevõtted haarasid neist järeldustest kiiresti kinni. Kuid nüüd on mainekas teadusajakiri uuringu tagasi võtnud ning põhjused panevad kulmu kergitama. Selgub, et küsimusi tekkis nii kasutatud andmete kui ka järelduste usaldusväärsuse kohta. Ajal, mil tehisaru liigutatakse jõuliselt klassiruumidesse, võib see juhtum muuta kogu arutelu senisest palju keerulisemaks.