Karmen Koppel: me ei tohi kooli „õhku lasta“, aga me ei tohi jätta ka tähelepanuta, et süsteem juba lekib

Kui tahame hoida oma haridust tugevana, tuleb keskenduda mitte ainult õpilase tunnistusele, vaid ka sellele, mis toimub õppija sees. Ärme idealiseeri kooli, kus rõõmu ei ole.